Arts Plastiques à l’IES La Orden

Un nuevo espacio para aprendre en francés y para mostrar lo que los alumnos trabajan en una de las ANL que se enseñan en nuestro centro :

Nuestro profesor d’ Arts Plastiques , Pablo del Castillo a creado este espacio para que aprendamos todos. Gracias.

 

Formación del profesorado bilingüe

Cursos de actualización lingüística (CAL): Son cursos de idiomas dirigidos al profesorado que presta servicios en centros públicos, concertados o privados de Andalucía. En general, los detallados en el artículo 3 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía.

Con objeto de continuar la profundización en el uso de la lengua extrajera  los profesores de  la línea bilingüe, Laura Heras, Leonor Capela, Eva Mª Serrano, Juan Guillermo Clavo y Miguela Madera, estamos inscritos en el nivel  C1 francés en la EOI de Huelva.

 

 

 

EUROPE

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PROGRAMAS europeos: en las novedades de la página de la CONSEJERÍA aparecen plazos de convocatoria 2015 ERASMUS +

Otras informaciones de interés relacionadas con dichos programas:

 

 

Admision EEOOII

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la Resolución de 9 de abril de 2014, de la DGFPIEP, por la que se establece el calendario de actuaciones en el procedimiento de admisión para el curso 2014-15 en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de Andalucía  BOJA del 29 de abril

  • El período de presentación de solicitudes de admisión en las Escuelas Oficiales de Idiomas será el comprendido entre el 1 y el 20 de mayo de 2014, ambos inclusive.
  • Con anterioridad al 4 de junio de 2014, las Escuelas Oficiales de Idiomas publicarán la relación de personas solicitantes, ordenada según los criterios de admisión.
  • El 25 de junio de de 2014 se publicarán las resoluciones del procedimiento de admisión en cada escuela.
  • El plazo de matriculación será del 1 al 10 de julio.


Programas Europeos de Educación 2013

El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), la Agencia Nacional española, publica la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones Descentralizadas de los Programas ComeniusGrundtvigLeonardo Da Vinci y Transversal (Visitas de Estudio) en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente (P.A.P.) para el año 2013 en la web de la OAPEE.

  • Se trata de una convocatoria telemática europea por lo que no se publica en los boletines oficiales.
  • Cada  acción tiene un plazo (consultar plazos aquí).
  • Para facilitar el acceso de los beneficiarios al Programa de Aprendizaje Permanente, la Agencia Europea pone a disposición de los usuarios una herramienta de gestión y consulta de actividades formativas.
 En esta herramienta informática denominada catálogo de cursos, los profesionales de la educación escolar (Comenius) y de adultos (Grundtvig) podrán encontrar actividades formativas en cualquier país participante en el programa europeo.
  • Si estáis interesados/as en solicitar una actividad formativa (Comenius o Grundtvig) en el período vacacional del verano, sabed que el plazo de solicitud es hasta el día 16 de enero.
  • Convocatoria Movilidad Alumnado COMENIUS:
    Resolución de 13 de noviembre de 2012 de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado por la que se hace pública la Convocatoria de Programas Europeos de Educación 2013: Movilidad del Alumnado Comenius.

Professeurs avec B2 / Profesorado con B2

Carta del Director General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, realtiva a  la situación del Profesorado que imparte docencia bilingüe en Ed. Primaria sobre su situación a partir de la entrada en vigor del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria

Auxiliares de conversación

Jornada de acogida de los auxiliares de conversación:

el próximo miércoles 3 de octubre tendrá lugar en la Delegación de Educación (Huelva), esta jornada de acogida, a la que están convocados los auxiliares de conversación y los coordinadores bilingües de los centros de la provincia.

Entre estas funciones que debe realizar un auxiliar de conversación, se prestará especial atención a la adquisición de elementos que mejoren la capacidad de comunicación del alumnado, haciendo hincapié en la comprensión y producción orales de manera que el alumnado vaya desarrollando sus estrategias comunicativas.

El auxiliar de lengua extranjera tiene un objetivo fundamental que es el de establecer un enlace directo entre la lengua y la cultura que representa y el alumnado.

Además el auxiliar de conversación desarrollará un importante trabajo colaborativo con el profesorado de las áreas no lingüísticas en los grupos bilingües propiciando el uso de su lengua materna y la lengua extranjera para aprender los contenidos de las áreas.

Cada equipo docente tendrá que decidir los objetivos y contenidos que va a desarrollar el auxiliar de conversación, las estrategias metodológicas que se van a adoptar,la  forma de participación en la elaboración de materiales, etc…

Todo el profesorado del centro puede beneficiarse de la ventaja que supone contar con un hablante nativo en el centro, pero sobre todo la labor del auxiliar lingüístico es fundamental con el profesorado de asignaturas no lingüísticas de la Sección Bilingüe, y juega un papel importante a la hora de la elaboración  de los materiales.

Normativa:

ORDEN de 22 de septiembre de 2011, por la que se establecen las modalidades de provisión y las bases reguladoras para la concesión de subvenciones a auxiliares de conversación, y se efectúa convocatoria para el curso 2011/12

Instrucciones de 10 de julio de 2012, de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, sobre auxiliares de conversación para el curso escolar 2012/2013.

Enlaces de interés:

Auxiliares de conversación en España (Guía 2012/13)

Oficinas de extranjeros en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Pago de Auxiliares (manual séneca)